お気に入りの空を自分らしく表現しよう！

7月16日の5時間目、

1年生の教室で詩についての授業が行われました。

今回は多くの先生に参観されながらの授業です。

緊張したそぶりはなく、いつものように明るく楽しそうな授業でした！

授業が始まる前、タブレットで比喩表現の技法についてのクイズに挑戦します。

「よし！わかった！」「うわあ、ギリギリ負けちゃった」など楽しそうにクイズをする生徒たち。

見ているだけでも、とても面白かったです！

今回は、自分のお気に入りの空についての詩を書きます。

「この空素敵だな、いいな」と思った空を各自で撮ってきていて、

生徒たちの手元には、さまざま空の写真が。

お手本として、山田先生、校長先生、橋本先生が書いた詩が披露されました。

どの詩もそれぞれの先生らしさが出ていて、よかったですね！

単元の最初に書いた詩をどれだけ「自分らしく」することができるのか。

これまでに学習した技法を駆使して、書いていきます。

まずは自分で詩を推敲します。

直喩や倒置、体言止めなど…。

自分の伝えたいことを表現するために書き直していきます。

次は自分の書いた詩をグループで共有します。

「ここもっとこうしたら良さそう！」「この表現いいね」

生徒たちの交流する声があちこちで聞こえます。

今度はアドバイスをもとに自分の詩にもう一度向き合います。

さあ、どんな詩が出来上がったのでしょうか…！

クラスの仲間の詩を読むと、さまざまな発見がありましたね！

だれの詩が一番心に残りましたか？

日常生活で詩に触れる機会は少ないかもしれませんが、この授業を機に面白い詩を見つけたり、新たなテーマで詩を書いたりしてみても面白そうですね。

1年生の皆さん、山田先生素敵な授業をありがとうございました！